В марте  2017 года  прошла педагогическая конференция, посвященная патриотическому воспитанию дошкольников «Воспитать патриотов Отчизны». В ней приняли участие руководители и преподаватели муниципальных образовательных учреждений дошкольного образования детей.

В современных условиях профессиональное общение воспитателей, эффективный обмен мнениями, знаниями и опытом становятся все более востребованными в деятельности педагогических коллективов детских дошкольных учреждений нашего города. Поэтому не случайно формой встречи явилась КОНФЕРЕНЦИЯ, на которой были выработаны рекомендации по реализации приоритетных задач в данном направлении.

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.

В Государственной программе “Патриотическое воспитание граждан РФ” патриотическое воспитание трактуется как “систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины”. В широком понимании патриотизм трактуется как олицетворение любви к своей Родине, активная сопричастность к ее истории, культуре, природе, к современной жизни, ее достижениям и проблемам.

Нравственно-патриотическое воспитание ребенка дошкольника — сложный педагогический процесс. В основе его лежит чувство Родины... Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Методист по дошкольному образованию МКУ «Дирекция по обеспечению деятельности муниципальных учреждений»  города Межгорье Л.Н.Козорез в своем докладе подчеркнула что, задача педагога — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных, труд людей, традиции дома, детского сада, родного края; общественные события и т.д. Исходя из этого, работа по нравственно-патриотическому воспитанию в детском саду включает в себя целый комплекс задач. А начинается все с занятий, которые помогают обратить внимание детей на самих себя, на основе познания себя формировать представления о семье, родословной, воспитывать гордость за принадлежность к своему роду, желание стать продолжателем лучших традиций своих предков.

Главным мероприятием педагогической конференции стали выступления докладчиков. Они обобщили свой педагогический опыт. Были подготовлены презентации и доклады по темам: «Маленькие россияне», «Маленькие ступеньки в большой мир», «Взаимодействие с семьей по патриотическому воспитанию», «Что мы Родиной зовем», «Мой край Межгорье», «Воспитываем патриотов своего Отечества».

Силами работников детских образовательных учреждений была организована выставка «Воспитать патриотов Отчизны!»

Конференция получила высокую оценку, была отмечена ее своевременность и необходимость.